【博格·培訓】OPPO廈門教練型管理者打造——火烈鳥計劃進行中

2018-11-21 16:18:16

OPPO是國內乃至全球領先的手機品牌。廈門OPPO發展迅速,規模不斷壯大。為了實現更大的目標,公司高層希望內部管理者們能夠成為教練型管理者,激發下屬潛能、發揮正面影響力,創造更大的價值與利益。11月8號-9號,OPPO廈門教練型管理者打造——火烈鳥計劃在OPPO會議室舉行。


一、尋找撬動的支點


 

撬動改變的支點是什么?

所有的改變都從認知現狀開始。

我是什么樣的管理風格?我這樣的管理風格帶來什么影響?我的挑戰是什么?

每個人的管理風格不同。有些管理者是情感聯結導向,但感覺自己不容易做決策,甚至導致失去了管理的重點及方向;而有些管理者非常善于授權團隊,但卻較少過程檢核與里程碑的控制,導致有始無終,沒有成果;有些管理者喜歡在團隊中打造朋友式的關懷氛圍,但卻疏于績效目標的追蹤與管理;還有的管理者善于平衡,但卻喪失了原則。因此,管理者開始覺察到自己當下面臨的挑戰及要未來要改進的方向。

“我的挑戰是如何激發下屬,使眾人行“

“我的挑戰是如何抓住關鍵,更好地決策“

“我的挑戰是如何更果斷及自我更積極正向“

“我的挑戰是如何突破固有的思維模式,去突破自我,與團隊成員建立更加信任的關系“



二、教練型管理者的內涵與情境運用


 

什么是教練?——按照ICF國際教練聯盟的定義,教練是通過建立長期合作伙伴關系,用深度聆聽、強有力的發問來激發客戶潛能,并找到解決方案的技術。

而教練型管理者懂得運用深度聆聽建立信任,并善于運用發問的技能,幫助伙伴創造自我覺察、信心與激情及專注,同時找到解決方案,是善于自我激勵,并激勵他人的管理者。

聆聽的框架是什么?作為教練型管理者重要的技能就是聆聽。“聆聽是一切關系的開始,沒有聆聽就沒有信任!”聆聽的層次不同,帶來的信任與覺察也不同。聆聽在各自的管理情境中要怎樣使用呢?你遇到過什么樣的情境,針對這樣的管理情境,你要如何聆聽?你聽的結構是怎樣的?

學員們在教練引導下,開始越來越懂得進入角色,學習以教練型管理者的聆聽要求自己,并開始問出一些教練式問題。當然,如何發問也帶來不同的結果。你是如何發問的?你是聚焦于過去還是未來?你是積極正向還是消極負向?教練型管理者在自己情境中是否帶著專業的框架去聆聽,并問出的問題是否能帶來當事者深層的覺察及改變的意識及動力,影響了管理者的效率。


三、知識理解,角色體驗、成果展示、輕松游戲

 

信任是什么?如何建立信任?

當你在地獄模式時,那是什么狀態呢?

當你在天堂模式時,那是什么樣的狀態呢?

我們為什么要成為教練型管理者,教練的理論基礎是什么?

三腦原理如何在工作中進行運用?

教練不只是技術,教練的成果1%取決于技術,而99%取決于教練狀態?

如果你選擇相信教練的五種狀態,這對你會意味著什么呢?

課程在知識理解,角色體驗、成果展示、輕松游戲中進行著,學員們第二天比第一天有更多領悟和成長。


最后,每個小組在團隊創建中,寫下自己的承諾和行動計劃,開始了為期三個月的踐行,相信在學員們的共同努力下,火烈鳥計劃將在OPPO內部成功翱翔!




500彩票